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深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

发布时间:2014-09-29

同志们:
       今天,学校党委组织召开动员大会,贯彻落实中央及上级党委深入开展党的群众路线教育实践活动精神,对学校深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署,正式启动我校党的群众路线教育实践活动。社服中心督导组同志亲临大会指导,稍后社服中心纪委书记、工会主席、中心教育实践活动督导组组长韩正社同志将做重要讲话。下面,我代表学校党委就我校开展教育实践活动讲四点意见:

一、充分认识开展教育实践活动的重大意义,把开展好教育实践活动作为当前最重要的政治任务

围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策;是顺应群众期盼,加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署;是凝聚人民力量,共同推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措;是实现十八大提出的“实现两个一百年宏伟目标”和中华民族伟大复兴的中国梦的坚强保证。

集团公司、社服中心分别于八月二十日、九月十七日组织召开了教育实践活动动员大会,对活动做了全面部署和安排。我们学校全体党员干部特别是党员领导干部要深刻认识开展教育实践活动的重要意义,把组织开展好教育实践活动作为今后一个时期的首要政治任务抓紧、抓好、抓出成效。

习近平总书记明确指出,密切联系群众,是党的性质和宗旨的体现,是中国共产党区别于其他政党的显著标志,也是党发展壮大的重要原因;能否保持党同人民群众的血肉联系,决定着党的事业的成败。党的十八大确定了“两个一百年”的奋斗目标,党的十八大后,中央又提出实现中华民族伟大复兴的中国梦。要实现这样的目标,关键仍然取决于我们党是否真正植根群众、联系群众,是否能够保持优良传统和优良作风。开展教育实践活动,就是要坚持党要管党、从严治党,始终保持党的先进性和纯洁性,充分发挥党密切联系群众的独特优势,汇聚起推动经济社会发展的强大力量。

纵观学校三十多年的发展历程,我们看到,从建校初期的成人学历教育发展到目前普通高职学历教育、成人高等教育、企业员工培训并举的办学模式;从最初的经费紧张、举步维艰发展到现在的经费独立,自负盈亏;教职工收入逐年增加。这些成绩的取得有赖于学校拥有一支敬业爱岗,吃苦能干的职工队伍。同时我们坚持弘扬密切联系群众的优良作风,与职工群众一起为招生上陕北、下陕南、跑关中;为就业,白天拜访,晚上赶路,足迹遍踏北方数省。抗震救灾扶贫捐助,身先士卒,带头奉献。可以说,始终坚持群众路线、坚持职工群众的主体地位、坚持全心全意依靠职工办学校,是我们学校30多年来发展进步、成长壮大的根本经验;始终坚持领导干部与职工群众同舟共济、同甘共苦,保持领导干部与职工群众之间平等朴素的战友情谊,是我们学校文化的重要特征,是学校凝聚力战斗力的重要保证。到任何时候都不能忘记,是全体教职工的辛勤汗水支撑起了学校发展的根基,离开了广大职工群众的支持和奉献,学校的发展壮大就无从谈起。当前,由于政策层面以及国家大环境的影响,使学校发展受到很大的制约。在这种关键时期,我们必须牢固树立发展为了职工群众、发展依靠职工群众、发展成果由职工群众共享的理念,保护好职工群众的积极性和创造性,以群众路线教育实践活动的新成果凝聚起推动学校科学可持续发展的强大力量。

作风建设是党的建设的永恒课题。中央明确指出要坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,就是要集中解决不符合为民务实清廉要求和“四风”方面存在的问题。“四风”问题的存在,势必造成党群干群关系疏远,削弱集体的凝聚力和战斗力,也将会贻误学校改革发展事业。全校广大党员干部特别是党员领导干部要从讲政治、讲党性、讲大局的高度,深刻认识“四风”问题的危害和开展教育实践活动的重大意义,自觉把思想和行动统一到上级党委的部署和总体要求上来,扎实开展好教育实践活动,教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和群众观点,贯彻党的群众路线,以作风建设的新成效彰显党员干部的良好形象,提升领导班子推动学校发展的能力。

二、准确把握教育实践活动的指导思想和目标要求,自觉把思想和行动统一到中央精神和上级党委部署上来

中央对这次教育实践活动的指导思想、目标任务、基本原则做出了明确规定,上级党委又对活动进行了具体部署,我们必须准确把握,认真自觉地贯彻执行。

(一)准确把握教育实践活动的指导思想

这次教育实践活动的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻落实党的十八大精神,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以“坚持党的群众路线,办好人民满意教育”为主题,以为民务实清廉为主要内容,以管理部门、领导班子和领导干部为重点,把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点,突出作风建设和职能转变,着力解决职工群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下服务教学、服务师生、服务主业的能力,保持与广大师生、干部群众的密切联系,推动职教事业科学发展,为学校科学可持续发展提供坚强的作风保证。

(二)准确把握教育实践活动的目标任务

这次教育实践活动在学校全体党员中开展,重点是学校领导班子和领导班子成员。主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,使党员、干部思想认识进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,以作风建设的新成效凝聚起推动学校改革发展的强大力量。

(三)准确把握教育实践活动的基本要求

1、突出为民务实清廉的鲜明导向。为民务实清廉是这次活动的主要内容,我们在活动中必须始终突出这一鲜明导向。为民,就是要坚持人民创造历史、人民是真正的英雄,坚持以人为本、人民至上,坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。务实,就是要求真务实、真抓实干,发扬理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民,发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁,厉行勤俭节约、反对铺张浪费,发扬艰苦奋斗之风。清廉,就是要自觉遵守党章,严格执行廉政准则,主动接受监督,自觉净化朋友圈、社交圈,带头约束自己的行为,增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性,严格规范权力行使,把权力关进制度的笼子里,坚决反对一切消极腐败现象。

2、认真贯彻活动总要求。中央强调,这次活动全过程要贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”,主要是学习和对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照职工群众期盼,对照先进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”,主要是按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,维护良好形象。“洗洗澡”,主要是以整风精神开展批评和自我批评,深入分析出现“四风”的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题。“治治病”,主要是坚持惩前毖后、治病救人的方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对与民争利、与民争誉,损害职工群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

3、坚持解决突出问题。中央明确要求,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决“四风”问题,努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效。“四风”是严重影响党群干群关系的大问题,抓住了反对“四风”,就抓住了干部群众的关注点,就抓住了活动的着力点。我们要紧密联系本单位实际,找准在“四风”方面存在的突出问题,深刻剖析根源,拿出可行办法,真正解决问题,推动作风建设取得明显成效。

4、坚持领导带头。中央政治局先行开展这次活动,目的就是要起示范带动作用。我们开展教育实践活动,也一定要从领导班子抓起。领导干部特别是主要领导,既是活动的组织者、推进者、监督者,更是活动的参与者,要以普通党员身份把自己摆进去,带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评、带头进行整改,力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹,推动形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。

5、坚持开门搞活动。开展群众路线教育实践活动,必须坚持开门搞活动,请职工群众来参与、来监督、来评判,每个环节都组织群众有序参与,切忌“自说自话、自弹自唱”。要认真听取群众意见和建议,对群众的意见建议,要高度重视、认真研究,本着有则改之、无则加勉的态度正确对待。查摆问题、剖析问题、解决问题都要让群众把脉、让群众监督。要适时组织党员群众,对解决问题、改进作风情况进行民主评议,确保教育实践活动让职工满意。

6、坚持正面教育为主。开展教育实践活动,要把握正面教育为主的原则,加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,加强党性党风党纪教育和道德品行教育,教育引导党员、干部坚定理想信念,增强宗旨意识,讲党性、重品行、作表率,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人精神追求。

三、紧密结合学校实际,在深入查找和解决突出问题上取得实效

根据中央精神和社服中心党工委部署,结合学校实际,经校党委研究确定,我们开展群众路线教育实践活动的时间安排是:9月26日启动,召开动员大会,集中教育时间不少于3个月,12月底基本结束。活动的总体要求和部署是:突出一个主题,抓好三个环节,扫除“四风”之弊,实现五个突破。

(一)突出一个主题:以“坚持党的群众路线,办好人民满意教育”为主题,反“四风”、葆本色、强管理、促发展。

反“四风”,就是要把重点聚焦到反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上,找准查清“四风”在学校的表现,抓住关键、剖析根源、对症下药、解决问题;葆本色,就是要通过反“四风”,永葆共产党人为民服务、求真务实、清正廉洁的先锋本色,永葆职大人同心同德、同甘共苦、同舟共济的优良传统;强管理,就是转变作风、深入科室,严查管理漏洞,大力推行精细化管理,强化执行力建设,全面提升学校管理水平;促发展,就是要通过深入开展群众路线教育实践活动,促进学校全面协调可持续发展。

(二)抓好三个环节:就是抓好学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个环节。 

根据社服中心、宏达分中心动员大会精神和活动方案要求,学校将下发《职工大学开展教育实践活动实施方案》,做出具体安排和进行思想发动,确保教育实践活动在我校切实可行、收到实效,做到聚焦作风建设,不走神,不散光,认真查摆问题,集中解决在“四风”上存在的突出问题;确保教育实践活动与学校工作紧密结合,做到两促进、两不误,把教育实践活动的目标任务转化为推进学校科学发展的优良作风、实际行动和办法举措。

1、学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取职工群众意见。

开展学习教育,要紧紧围绕树立宗旨意识、群众观点来进行。要以多种形式组织广大党员、干部深入学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大报告,学习习总书记一系列重要讲话精神,学习党史、局史和优良传统,学习《论群众路线-重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》等学习材料,开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育,开展中国特色社会主义宣传教育,开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论。领导干部要走进科室、贴近职工群众,增进感情,采取召开座谈会、个别访谈、上门征求意见等多种形式,广泛听取党员干部群众的意见。对群众的意见建议,要高度重视、认真研究。情况属实的,要认真整改;与事实有出入的,也要本着有则改之、无则加勉的态度正确对待,为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。要采取灵活多样、务实管用的方式,抓好各支部党员的学习教育工作。

2、查摆问题、开展批评。重点是围绕为民务实清廉要求,通过群众提、自己找、上级点、相互帮,认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题,进行党性分析和自我剖析,开展批评与自我批评。

要组织召开一次高质量的专题民主生活会。学校主要领导要带头查摆问题,把自己摆进去,带头开展批评和自我批评,把问题找出来。会前,要充分听取职工群众的意见,党委主要领导与班子成员逐个谈心,班子成员之间要互相谈心,每个班子成员要对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料。会上,班子成员既要进行深刻的自我批评,也要进行诚恳的相互批评。会后,要在规定范围内通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。

社服中心党工委将派出督导组全程参与我校领导班子的专题民主生活会。在民主生活会准备阶段,督导组要向学校主要领导和班子成员通报掌握的班子建设情况和存在的突出问题。对职工群众反映存在问题较多的班子成员,由督导组会同党组织主要领导进行谈话提醒;对其他班子成员也要进行个别谈话提醒。督导组要会同学校主要领导对班子成员的对照检查材料、开展批评和自我批评情况进行评价,并采取适当形式反馈。可邀请党代表、职工群众代表参加对领导班子和党员领导人员的民主评议。

各党支部要认真组织党员召开专题组织生活会,每个党员都要结合自己的工作实际和存在的问题开展批评与自我批评,提出改进的措施和办法。

3、整改落实、建章立制。重点是针对作风方面存在的问题,制定和落实整改方案;对一些突出问题,进行集中治理。学校要针对排查出来的重点问题,制定整改任务书、时间表,实行主要领导负责制,并在一定范围内公示。注重从体制机制上解决问题,加强党组织建设,使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。

要强化正风肃纪。加强学校领导班子建设,充分发挥学校纪检监察部门和有关职能部门的作用,把开展教育实践活动与加强领导班子建设和严格教育管理干部结合起来,对软、懒、散的领导班子进行整顿;对存在一般性作风问题的干部,立足于教育提高、促其改进;对职工群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,要进行组织调整。在活动中发现的重大违纪违法问题,要及时移交纪检监察部门或有关方面严肃查处。

要提高群众工作能力。注重深入科室,坚持重心下移,提高调查研究、掌握实情能力;注重倾听呼声,集中群众智慧,提高科学决策、民主决策能力;注重直面困难,克服避重就轻、回避矛盾,提高解决问题、化解矛盾能力;注重顺应职工群众意愿、回应职工群众呼声、关注职工群众利益诉求,提高宣传、服务和组织群众能力。对那些与学校和职工群众有深厚感情、工作能力强、业绩突出并得到职工群众拥护的干部,要及时提拔使用,树立正确的用人导向。

要加强制度建设。对贯彻党的群众路线现有制度进行梳理,经实践检验行之有效、职工群众认可的,要长期坚持,狠抓落实;对不适应新形势新任务要求的,要抓紧修改完善。要注重用制度把活动中的好经验、好做法固化下来,用制度建设推动作风建设。

这次教育实践活动的三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。学习教育、听取意见是基础,这个环节搞好了,才能掌握思想武器、掌握改进提高的参照坐标;查摆问题、开展批评是关键,问题找准了、批评搞好了,就有了方向、有了目标;整改落实、建章立制是根本,教育实践活动的最终目的是切实改进、真正提高,把成果巩固下来、坚持下去。这次教育实践活动不分阶段、不搞转段,目的就是要把三个环节的要求贯通起来、衔接起来,边学边查边改,贯穿于活动全过程。要坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通,把“规定动作”做到位。要从实际出发,讲求实际效果,灵活安排各个环节的工作,在解决问题上下功夫,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,使“自选动作”有特色。集中教育实践活动告一段落后,要继续抓好整改措施的落实,巩固扩大活动成果。

(三)扫除“四风”之弊:就是对学校目前存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除。

这次教育实践活动的关键是扫除“四风”、解决问题、取得实效。校党委要以贯彻落实集团公司十四项规定、宏达中心九条具体要求作为切入点,深入查摆在“四风”方面存在的突出问题和表现,对症下药,着力解决。

在形式主义方面:着重解决工作不实、作风漂浮、执行力衰减、效率不高的问题。认真解决工作思路不清晰、重点不突出、举措不务实问题,工作有部署无检查、有检查无效果,抓而不紧、抓而不实、抓而不细的问题。针对教职员工反映强烈的热点难点问题,切实解决暴露出来的思想和工作作风问题,提出察实情、出实招、办实事、求实效,切实做到抓住不放、一抓到底的思路举措。

在官僚主义方面:重点解决宗旨意识淡薄、群众观念缺失,脱离实际、脱离群众、不关心群众疾苦,遇事推诿扯皮、不负责任、工作敷衍塞责等问题。有的领导干部工作方法简单、工作方式粗暴、工作效果不佳;有的领导干部不充分发扬民主,不注重倾听各方面意见,不搞调查研究,片面理解,主观臆断;有的领导干部工作上怕得罪恶人,不敢担责,人云亦云,缺乏主见;有的不是出于公心办事,而是凭主观好恶、权衡利弊办事,不能公正、公平的正确行使自己手中的权利。我们必须以这次活动为契机,切实教育引导领导干部深入调查研究,掌握实情、了解民意,坚持民主作风,虚心向职工群众学习,真心对职工群众负责,热心为职工群众服务,诚心接受职工群众监督,努力为职工群众做好事、办实事、解难事,加大对职工的人文关怀,营造快乐工作的良好氛围。

在享乐主义方面:重点解决精神懈怠、不思进取,追名逐利、贪图享受等问题。有的领导干部进取心不强、作风不过硬;有的领导干部信心不足,工作没有激情,精神懈怠、意志消沉、不在状态,怕得罪人、好人主义、拈轻怕重、安于现状、不愿意吃苦出力,满足于现有水平和成绩,缺乏勇于进取的品质;有的工作缺乏创新、没有思路,只会提意见、提要求、提问题,不会出主意、想办法、干实事,存在 “庸、懒、散和等、靠、要”思想习气。有的领导干部疏于学习,知识结构陈旧,管理能力亟待提高。我们必须以这次活动为契机,切实教育引导党员干部特别是领导干部牢记“两个务必”,积极开拓,锐意进取,多干打基础、利长远的事,认真谋划发展,勇于攻坚克难,始终保持创业激情,始终保持事业追求,始终保持奉献精神,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。

在奢靡之风方面:重点解决一些领导干部崇尚奢侈,追求物质享受等突出问题。有的领导干部对自己要求不严,组织观念不强,思想觉悟不高,热衷于吃吃喝喝、搞团团伙伙。我们必须以这次活动为契机,切实教育引导党员干部要坚持艰苦朴素、精打细算、勤俭办一切事情,精细管理,降本增效,大力推动节约型组织建设。进一步加强经费监管,坚决杜绝公务接待、会议安排、文件材料浪费等现象;严格执行公务接待标准,坚决杜绝用公款大吃大喝等问题;要避免私设“小金库”、“账外账”行为,坚决杜绝运用权力谋取私利。 大力加强干部监督管理,坚持抵制不正之风,确保学校风清气正。

以上四个方面的突出问题只是初步分析查摆,我们还将在活动中通过群众提、自己找、上级点、互相帮,通过个人谈心、召开专题民主生活会和专题组织生活会等形式,进一步认真查找和梳理,分析问题成因,明确具体措施,切实整改落实,尽快取得实效。

(四)加强精细化管理和执行力建设,创新办学模式,真抓实干,按照党代会确定的战略目标和任务,努力实现学校科学可持续发展。

按照社服中心、宏达分中心党工委提出的要求,学校在开展教育实践活动中必须以“提升教育教学质量,为国家、为社会、为企业培养出高素质、高技能人才”作为落脚点,为职工、为学生办实事、做好事、解难事,让企业放心,让职工满意。

一是加强管理创新,固化高职教育市场。紧盯政策走向,加强与政府主管部门的联系,千方百计努力遏制高职规模下滑的趋势;继续争取高职教育资质认可;拓宽办学理念,创新办学模式,全力寻求学校协调、可持续发展的新路子。力求发展瓶颈有所突破。

二是紧密围绕集团公司国际化战略、区域化经营、多元化发展、专业化生产、精细化管理的“五化”经营思想,坚持开门办学,紧跟企业发展趋势,把握企业发展脉搏,寻找校企合作新途径。采取走出去、请进来的方法,与集团公司相关部门进行深入合作;了解市场需求,掌握施工新技术、新工法,不断改进完善教学大纲,适应建筑行业的发展需求。力求校企合作方式有所突破。

三是加强职工队伍建设和管理,尤其是教师队伍建设。传道为本,授业为基。立德、树人是教育的根本任务。党员领导干部和教师要牢记教书育人、为人师表的神圣使命。要端正校风、教风、学风,弘扬正能量。 要大力加强师德教育和教师队伍建设,尊崇学高为师、身正为范,增强教师的荣誉感、责任感、使命感。不断提高教育教学质量。党员领导干部要树立正确的世界观、权力观、事业观,明确立身、用权、做事的标准。要积极引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,树正气、正三观,为国家、为社会、为企业培养出高素质、高技能人才。力求管理水平有所突破。

四是加强招生就业工作,巩固和提升学校独特的教育优势。努力巩固高职计划的同时,不断扩大成人招生规模。进一步完善“市场指导教学”和“以就业为龙头,以招生为抓手,以教学为重点”的教育管理体制,不断提高就业率,以就业促招生,不断扩大办学规模。力求学校可持续发展有所突破。

五是加强培训工作,实施“大培训”工程。充分利用学校现有的培训资质,积极扩展培训领域,形成以土建专业为主、其他专业为辅的多领域、多层次培训体系,努力实现“大培训”格局。力求培训规模有所突破。

四、切实加强组织领导,狠抓工作落实,确保教育实践活动有序推进

深入开展群众路线教育实践活动,是对学校领导班子和领导干部政治素质、工作水平和解决自身问题能力的一次实际检验。我们要认真贯彻落实上级党委和社服中心、宏达分中心党工委的部署要求,切实加强组织领导,狠抓工作落实,确保教育实践活动扎实推进。

(一)加强组织领导,落实领导责任。

学校决定成立此次教育实践活动领导小组,由我任组长,由校党委副书记、校长曾令标同志,纪委书记、副校长李炜同志,工会主席、副校长张玉浩同志任副组长,党委委员王岗同志,纪委委员南晓岚、聂建省同志为成员。领导小组下设办公室,由党群工作部部长任晓萍同志任主任,负责教育实践活动的组织协调和具体工作。各党支部书记也要承担起第一责任人职责,抓好本支部党员的集中学习,开好组织生活会。行政领导及部门负责人要充分认识到这次活动的政治性和原则性,切实履行职责、发挥好带头作用,确保活动取得实效。

(二)突出实践特色,积极探索创新。

活动中我们要从学校实际出发,积极探索创新载体,努力创造新鲜经验,大力选树先进典型。要用好的作风组织开展教育实践活动,力戒形式主义,做到“不虚”;着力解决职工群众反映强烈的突出问题,做到“不空”;紧紧围绕为民务实清廉,特别是要把握维护广大职工群众根本利益的“为民”内涵,做到“不偏”。

(三)认真接受监督,配合做好工作。

按照活动要求,社服中心党工委专门派来督导组,对学校活动进行具体指导。我们要实实在在地汇报工作,客观真实地提供情况,实事求是地反映问题,密切配合督导组的工作。

(四)坚持统筹兼顾,做到相互促进。

要把深入开展党的群众路线教育实践活动作为推动学校科学发展的重要机遇和强大动力,与贯彻落实学校党代会提出的发展规划和奋斗目标紧密结合,与促进党员干部履职尽责、干事创业紧密结合,与管理提升活动紧密结合;与法律法规教育年活动紧密结合;要点面结合,突出问题专项治理;做到两手抓、两不误、两促进。活动中,既要认真落实中央和上级党委统一部署,巩固活动成果。用学校各项工作的实际成果来检验教育实践活动的成效。

(五)加强宣传引导、营造良好氛围。

要高度重视教育实践活动的宣传舆论工作,充分运用广播、宣传栏、简报等宣传阵地,大力宣传活动的重大意义、积极推广活动中好经验、好做法和主要成效,加强正面宣传引导,努力营造良好的舆论氛围。

同志们,深入开展党的群众路线教育实践活动是一项重要政治任务。搞好这次教育实践活动,责任重大、使命光荣、任务艰巨。让我们本着对党负责、对学校负责、对教职工负责的态度,以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风,把教育实践活动组织好、开展好,确保活动取得实实在在的效果,为推动学校全面协调可持续发展提供有力保障。

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